28.03.2023

Ласкаво просимо!

Шановні колеги!


Запрошую вас читати наш блог, присвячений висвітленню питань щодо підготовки, проведення та підведення підсумків Всеукраїнського конкурсу "Шкільна бібліотека" і не тільки ...

На цих сторінках ви будете бачити матеріали на допомогу організаторам і учасникам конкурсу, знайомитися з кращим досвідом бібліотекарів, педагогів та керівників загальноосвітніх і позашкільних навчальних закладів, а також з усим, що вразило нас.

Приєднуйтесь! Обговорюйте! Пропонуйте! Беріть участь!


23.05.2019

Увага!


        

До відома методистів, 
керівників закладів освіти, 
бібліотечних і педагогічних працівників!

Важлива інформація!


Повідомляємо про здійснення електронної розсилки на заклади післядипломної педагогічної освіти листа ДНУ "Інститут модернізації змісту освіти" від 23.05.2019 № 22.1/10-2024 "Про проведення Всеукраїнського конкурсу "Шкільна бібліотека-2020".

Бажаючі взяти участь у Конкурсі мають представити конкурсну роботу – добірку матеріалів у форматі тематичного електронного портфоліо. 
Учасниками Конкурсу можуть бути керівники, бібліотекарі, педагоги закладів загальної середньої та позашкільної освіти, методисти закладів післядипломної педагогічної освіти та методичних установ одноосібно або у складі творчого колективу.
Для участі в Конкурсі необхідно підготувати такі матеріали:
анкету учасника/учасників із зазначенням посилання на конкурсну роботу (додаток 1)
мотиваційне есе (додаток 2), у разі колективної роботи есе готується одне від усіх учасників творчого колективу;
згоду/згоди на обробку персональних даних;
паспорт бібліотеки закладу освіти (додаток 3); подається тільки у тому випадку, якщо конкурсант є бібліотекарем або керівником закладу. 
Звертаємо увагу, що оцінюються тільки е-портфоліо. Анкети, мотиваційні есе учасників, паспорти бібліотек оцінюванню не підлягають.
Для участі переможців 2-го етапу Конкурсу в 3-му (всеукраїнському) етапі організаційні комітети 2-го етапу мають до 10 квітня 2020 року надіслати організаційному комітетові всеукраїнського етапу подання (форма подання додається).
Учасникам 3-го (всеукраїнського) етапу необхідно у період з 15 до 23 квітня 2020 року:
зареєструватися на офіційній сторінці Конкурсу в розділі «Реєстрація учасників» (https://schoollibrary2013.blogspot.com/p/blog-page.html); реєстрацію колективної роботи може здійснити один із учасників, зазначивши інформацію про всіх членів творчого колективу в алфавітному порядку (реєстраційна форма для попереднього ознайомлення та зразок заповнення  додаються);
надіслати на електронну адресу Конкурсу bibl.imzo@ukr.net:
мотиваційне есе,
паспорт бібліотеки (лише для бібліотекарів та керівників закладів освіти),
згоду/згоди на обробку персональних даних (скан-копія),
портретне фото у форматі JPG

Відповідно до Закону України «Про захист персональних даних» пропонуємо один з можливих варіантів тексту згоди на збір та обробку персональних даних (завантажити):

ЗГОДА
на збір та обробку персональних даних

Я, ___________________________________________________________ ,
(П. І. Б.)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,
(посада, місце роботи)

шляхом підписання цього тексту, відповідно до Закону України «Про захист персональних даних» від 1 червня 2010 року, № 2297-VІ надаю згоду на обробку моїх персональних даних з метою забезпечення моєї участі у Всеукраїнському конкурсі «Шкільна бібліотека – 2020» та заходах, що пов’язані з його проведенням. Ця згода надається на здійснення дій відносно моїх персональних даних, що будуть необхідними або бажаними для досягнення зазначених вище цілей, а саме: збір, систематизація, накопичення, зберігання, уточнення (оновлення, зміна), використання, розповсюдження (передача), надання третім особам.

«____» __________ 20___ року, _____________________ (_____________)
(прізвище)                               (підпис)



06.05.2019

До уваги учасників Конкурсу!

    

Шановні учасники Конкурсу!

                                                      Організаційним комітетом
Всеукраїнського конкурсу «Шкільна бібліотека-2020»
  (протокол № 1 від 15 квітня 2019 року)     

орієнтовні критерії оцінювання
Всеукраїнського конкурсу 


При підготовці конкурсних матеріалів передусім надавайте значення змістовному наповненню та враховуйте:
·       відповідність темі номінації;
·       інформаційну насиченість;
·       практичну спрямованість;
·       цілісність, тематичну завершеність;
·       доступність та доцільність матеріалів;
·       чіткість, лаконічність, грамотність;
·    дотримання норм законодавства України про захист авторських прав. 

Номінація «Модель бібліотеки Нової Української школи»
Оцінюється:
    v інноваційність, унікальність, доцільність моделі;
vвідповідність між метою, завданнями діяльності бібліотеки та складовими моделі;
v ефективність моделі (прогнозована або наявна);
vмоделювання і планування діяльності з розвитку бібліотеки, створення її позитивного іміджу;
vреалізація основних видів діяльності бібліотеки (бібліотечно-інформаційної, освітньої, культурно-просвітницької);
vвикористання сучасних бібліотечних методів, прийомів, форм роботи, застосування педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій;
vстворення умов для рівного доступу до інформаційних ресурсів бібліотеки;
vстворення сучасного бібліотечного простору;
vактивність бібліотеки в житті закладу освіти, громади;
vрезультативність, практична значущість діяльності.

Номінація «Медіакультура в бібліотечному просторі»
Оцінюється:
v інноваційність, унікальність діяльності бібліотеки з формування медіакультури та інформаційної компетентності учнів;
v системність та систематичність роботи;
v використання сучасних бібліотечних методів, прийомів, форм роботи, застосування педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій;
v забезпечення доступу до інформаційних ресурсів;
v сприяння підвищенню рівня обізнаності педагогів, батьків учнів з питань медіакультури;
v співпраця з педагогами, батьками, громадськими організаціями;
v результативність, практична значущість діяльності.

Номінація «Бібліотека – територія читання»
Оцінюється:
v інноваційність, унікальність діяльності бібліотеки з формування в учнів культури читання, популяризації книги та читання;
v системність та систематичність роботи;
v використання сучасних бібліотечних методів, прийомів, форм роботи, застосування педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій;
v створення комфортного бібліотечного середовища для читання та умов для рівного доступу до інформаційних ресурсів бібліотеки;
v формування фондів бібліотеки з урахуванням читацьких запитів;
v співпраця з педагогами, батьками, громадськими організаціями;
v результативність, практична значущість діяльності.

ЧИТАЙ І ПЕРЕМАГАЙ! УСПІХІВ!


26.02.2019



До відома методистів, керівників закладів освіти, бібліотечних і педагогічних працівників!


З метою залучення дітей до читання, підтримки і вдосконалення діяльності бібліотек закладів загальної середньої та позашкільної освіти, піднесення ролі бібліотекаря в суспільстві та підвищення престижу бібліотечної професії у 2019-2020 навчальному році буде проведено Всеукраїнський конкурс «Шкільна бібліотека-2020».

Дивіться:
Лист Інституту модернізації змісту освіти від 23.05.2019 № 22.1/10-2024 «Про проведення Всеукраїнського конкурсу «Шкільна бібліотека-2020»  докладніше

Наказ Міністерства освіти і науки України від 26.04.2019 № 598 «Про затвердження номінацій та критеріїв оцінювання Всеукраїнського конкурсу «Шкільна бібліотека-2020» докладніше

Наказ Міністерства освіти і науки України від 25.02.2019 № 254 «Про проведення Всеукраїнського конкурсу «Шкільна бібліотека-2020» докладніше 


09.06.2017

Увага!


7 червня 2017 року
відбулось засідання журі 
Всеукраїнського конкурсу «Шкільна бібліотека – 2017»

Минуло три роки. Знову на всю країну лунають прізвища переможців конкурсу «Шкільна бібліотека».
На цей раз у таких номінаціях:
«Шкільна бібліотека: інноваційні проекти»,
«Бібліотека – виховний простір навчального закладу»,
«Сучасний методист: новий формат діяльності»,
«Шкільна бібліотека – інформаційний центр навчального закладу» та «Читання і діти: діапазон бібліотечних ідей і можливостей»
24 області України та м. Київ представили конкурсні роботи:
максимально – 5 з 5 номінацій – Дніпропетровська й Донецька області;
у чотирьох номінаціях –  Волинська, Житомирська, Івано-Франківська, Київська, Львівська, Харківська області;
у трьох номінаціях – Вінницька, Кіровоградська, Луганська, Одеська, Полтавська, Рівненська, Сумська, Тернопільська, Хмельницька, Черкаська, Чернівецька область та м. Київ.;
Запорізька, Херсонська, Чернігівська – у двох;
Закарпатська, Миколаївська – в одній.
Інститут модернізації змісту освіти спільно з Державною науково-педагогічною бібліотекою України імені В. О. Сухомлинського НАПН України організував роботу журі всеукраїнського етапу. Перегляд конкурсних робіт на Інтернет-ресурсах та їх оцінювання відбувалось протягом травня місяця дистанційно, 7 червня 2017 року – очно.
70 загальноосвітніх навчальних закладів, 6 методичних служб представляли 25 шкільних бібліотекарів, 48 завідувачів бібліотеками, 6 директорів/заступників директорів загальноосвітніх навчальних закладів та 7 методистів. Також долучились до конкурсу Вигодський навчально-реабілітаційний центр Івано-Франківської обласної ради та Володимир-Волинська спеціалізована школа-інтернат І-ІІІ ступенів «Центр освіти та соціально-педагогічної підтримки». Позашкільні навчальні заклади не були представлені. Серед учасників, з точки зору якісного складу, найбільш чисельними були групи з провідних бібліотекарів (37), спеціалістів вищої категорії (14), бібліотекарів І категорії (12) та ін.
В роботі журі брали участь представники Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського, Національної бібліотеки України для дітей, Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв, закладів післядипломної педагогічної освіти, загальноосвітніх та вищих навчальних закладів, переможці та лауреати всеукраїнських конкурсів «Шкільна бібліотека», «Учитель року», «Класний керівник року».
Серед 78 розглянутих робіт за рішенням журі переможцями стали роботи учасників з Волинської, Запорізької, Київської та Харківської області  (Данилюк О. М., Симоненко Г. В., Немашкало Л. М., Іовженко Л. М., Станкевич С. В., Романенко Н. А., Карнацевич В. Л., Лунячек Н. О.).
До перших п’ятірок в номінаціях також потрапили роботи учасників з Дніпропетровської (Ломако Н. М., Лізунова  О. М., Какуша А. С., Серафимович Г. А.), Донецької (Гонтаренко В. Ю., Топорикова Н. О.), Івано-Франківської (Якимів О. Р.), Київської (Наконечний С. П.), Кіровоградської (Бебих Н. А., Романич Н. В.), Львівської (Меленчук І. Б.), Харківської (Григор’єва О. О., Чорна І. В.), Херсонської (Лихожон Т. В.), Хмельницької (Андрукевич Н. В.), Черкаської (Гичка І. І., Заболотня О. Д., Тхорик Л. В.), Сумської області (Невдачина А. П.), міста Києва (Прохорова Л. П.).
Журі конкурсу відмітило роботи учасників з Донецької (Бурцева Л. І.), Закарпатської (Карбованець Т. І.), Київської (Липчак О. В.), Кіровоградської (Ленів О. В.),  Львівської (Яцишин Д. З.), Миколаївської (Левченко І. А., Мазуренко Л. Г.), Рівненської (Лаптєва Л. Ф.), Тернопільської (Ткачук Л. М., Поврозник Р. А.),  Херсонської областей (Ейсман Л. М.). (Докладніше)
Зрозуміло, що у багатьох представлених роботах якісні показники мають ресурси для покращення. Це стосується структурованості web-ресурсів, спрощення доступу та уникнення додаткових дій для їх перегляду. Майже третина анкет учасників містила непрямі гіперпосилання на конкурсні матеріали, що відчутно перевантажило навігацію і пошук додатків, пропонованих автором, та ускладнило процес оцінювання конкурсних робіт. Як і минулого конкурсу, в роботах були недоліки, одночасно з тим помітно збільшилась кількість конкурсних робіт керівників навчальних закладів та методистів департаментів (управлінь) в номінаціях «Шкільна бібліотека: інноваційні проекти», «Сучасний методист: новий формат діяльності».
Щира вдячність всім учасникам і організаторам конкурсу! Гарних слів заслуговують методичні служби, які сумлінно здійснювали методичний супровід учасників конкурсу «Шкільна бібліотека – 2017», яким пощастило у цьому році представляти область на всеукраїнському рівні.

Наказ МОН 27.06.2017 № 939 про визначення переможців і лауреатів конкурсу розміщений  офіційних сайтах ІМЗО та МОН.

06.03.2017

Увага!




До відома

методистів,
керівників навчальних закладів,
бібліотечних і педагогічних працівників


Протягом травня 2017 року відбудеться оцінювання конкурсних робіт 3-го (всеукраїнського) етапу Всеукраїнського конкурсу «Шкільна бібліотека-2017».
Прохання до регіональних оргкомітетів 2-го (обласного) етапу провести вчасно реєстрацію учасників 3-го (всеукраїнського) етапу та надіслати необхідні документи на електронну пошту (bibl.imzo@ukr.net) та на поштову адресу Інституту модернізації змісту освіти (м. Київ, вул. Митрополита Василя Липківського, 36, каб. 404).

Дивіться:
Наказ Міністерства освіти і науки України від 28.02.2017 № 324
«Про затвердження складу журі 3-го (всеукраїнського)
етапу Всеукраїнського конкурсу «Шкільна бібліотека - 2017» 



06.12.2016

Увага!


До відома

методистів,
керівників навчальних закладів,
бібліотечних і педагогічних працівників

Термін реєстрації учасників 3-го (всеукраїнського) етапу Всеукраїнського конкурсу  «Шкільна бібліотека - 2017» з 01 по 15 квітня 2017 року.

Конкурсні матеріали мають бути
розміщені в Інтернет-мережі (веб-ресурс учасника, навчального закладу, установи, бібліотеки) в рубриці «Всеукраїнський конкурс «Шкільна бібліотека - 2017»;
доступні  для перегляду членами журі з 24 квітня 2017 року.

Оргкомітети 2-го (обласного) етапу конкурсу мають до 15 квітня 2017 року надіслати:
на електронну пошту (bibl.imzo@ukr.net)
анкету учасника  3-го (всеукраїнського) етапу Всеукраїнського конкурсу «Шкільна бібліотека – 2017»,
звіт про проведення та наказ про підсумки 2-го (обласного) етапу Всеукраїнського конкурсу «Шкільна бібліотека – 2017»;
на поштову адресу Інституту модернізації змісту освіти (м. Київ, вул. Митрополита Василя Липківського, 36, каб. 317)
оригінал анкети учасника,
компакт-диск з описом досвіду роботи/управлінського проекту (зазначити ПІБ учасника та номінацію).

Дивіться:



24.05.2016

Номінації конкурсу

Шановні колеги:
методисти, керівники навчальних закладів,
бібліотечні і педагогічні працівники!
Наказом Міністерства освіти і науки України від 23.05.2016 р. №559 затверджено номінації та критерії Всеукраїнського конкурсу «Шкільна бібліотека - 2017».
У 2016-2017 навчальному році конкурс буде проведено за наступними номінаціями:
1. Шкільна бібліотека: інноваційні проекти (для керівників загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладів)
2. Шкільна бібліотека – інформаційний центр навчального закладу (для бібліотекарів, педагогів загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладів)
3. Бібліотека – виховний простір навчального закладу (для бібліотекарів загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладів)
4. Читання і діти: діапазон бібліотечних ідей і можливостей (для бібліотекарів, педагогів загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладів)
5. Сучасний методист: новий формат діяльності (для працівників органів управління освітою і науково-методичних служб місцевих органів виконавчої влади, методистів закладів післядипломної педагогічної освіти, які координують діяльність шкільних бібліотек)
Дивіться:
- Наказ Міністерства освіти і науки України від 23.05.2016 р. №559 «Про затвердження номінацій та критеріїв оцінювання Всеукраїнського конкурсу «Шкільна бібліотека - 2017».

Слідкуйте за повідомленнями!!!